累了嗎…看個影片好嗎…
- Aug 31 Sun 2008 14:28
就算知道了真相,能改變的人有多少呢?
- Aug 08 Fri 2008 12:39
創業家的「RPG」密碼
- Aug 06 Wed 2008 00:32
有錢人是不是都不了解沒有錢人的讀書方法
當時我也因為身體狀況與家庭經濟的問題,向她請教了一些問題,
雖然最後我的學業還是被迫中斷,但我內心對於求學沒有放棄,
很多原因是因為這封信給我的影響。
- Aug 04 Mon 2008 11:20
比爾蓋茲2007哈佛演講: 感動人是困難的
<比爾蓋茲哈佛演講:哈佛中輟生的遺憾... >
這句話我等了三十年才說:「老爸,跟你說我會回來拿到學位吧!」
感謝哈佛頒發的榮譽學位,以往大家都稱我是「哈佛最成功的中輟生」,看來在我這級的學生裡我算混得不錯,但我仍是「壞影響」,所以哈佛只請我在畢業典禮演講,若在開學典禮演講,那你們中間很多人都畢不了業了。
回想我在哈佛的日子很有趣,我常去旁聽沒學分的課,同學也常來我宿舍待到深夜,因為他們知道我早上不會早起。我也因此變成叛逆份子的領導,帶頭反對學校各種社交 活動。
- Aug 02 Sat 2008 18:53
Radiohead 與 Google 聯手創作 MV
Posted by Mr. Monday
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Radiohead 這個之前宣佈不與任何唱片公司合作,讓網友可以讓自己在網路上面試聽,並自己定價下載音樂的團體又有了驚人之舉。他們跟 Google 合作製作了一款新的 MV,所選的歌是來自於 In Rainbows 的 House of Cards:
- Aug 02 Sat 2008 18:38
創意街頭設計
Posted by Mr. Monday
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英國的街頭藝術家 FilthyLuker 對於街頭設計,有些不一樣的想法,非常有趣
- Aug 02 Sat 2008 18:24
猴子使用意念移動機械手臂
Posted By Mr. Thursday
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由匹茲堡大學 (University of Pittsburgh) 和卡內基美隆大學 (Carnegie Mellon University) 的研究團隊所做的研究,把電極插到猴子的頭腦裡面,接著用電腦分析讀取電極傳出來的大腦訊號,轉換成機械手臂移動的指令,猴子便能夠用「想」的,移動機械手臂來自行拿取食物來吃。讓我們先看一下 DEMO 的影片。
- Aug 02 Sat 2008 18:03
葉綠體: 細胞的太陽能發電廠
Posted By Mr. Thursday
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石油價格和食品價格不斷上升,能源危機,無論是機器要用的石油、還是生物要用的食物,都慢慢顯現出來,除此之外,二氧化碳產生的溫室效應,也開始在氣候上面表現出來。面對這些危機,我們人類也開始有相對應的措施。太陽能發電,就是一種替代能源的方式,然而在研究太陽能發電之前,我們不妨也來看看,現在已經存在的太陽能發電,在生物上的模型,也就是植物的「葉綠體」了!葉綠體 (chloroplast) 是植物裡面負責將陽光,轉換成食物的地方。您看!自然界多麼巧妙!二氧化碳太多嗎?植物光合作用正需要它!能源危機嗎?植物的光合作用正是要產生糖類,之後無論是要當成食物、還是生質柴油 (diesel fuel),都可以!唯一需要的,就是陽光、二氧化碳、和水,產出除了食物、水、還有呼吸需要的氧氣呢!這實在是太美好啦!就讓我們先來看看,葉綠體裡面是什麼樣子的作用,可以成為這麼好的太陽能發電廠呢?
- Jul 24 Thu 2008 15:51
我讀蔣勳《孤獨六講》之六
卷六 倫理孤獨 - 我們可以對抗恨,很難去對抗愛
倫理與道德
倫理是人與人之間的關係,包含「應該」如何應對進退,例如父慈子孝、兄友弟恭。在重視群體文化的儒家社會裡,似乎比較少談到如何成為獨立的個體,往往是用群體的角度來看個體,以及個體之間的關係,所以人一出生,就有五倫,和身邊的人有各種的關係,形成人際關係網絡。蔣勳認為「倫是一種分類,一種合理的分類……當歸類是不合理性的時候,我們會用一個詞叫做『亂倫』……亂倫就是將既有的人際關係分類重新調整,背叛了原來的分類原則,甚至對原來的分類原則產生懷疑,因而提出新的分類方式。(p.237)」當我們在與不同分類的人互動時,有不同的行為規範,典型的「親疏有別」就是如此。
- Jul 24 Thu 2008 15:49
我讀蔣勳《孤獨六講》之五
卷五 思維孤獨 - 哲學的起點是懷疑
走下你的推論階梯
蔣勳認為「孔子的哲學,常常是一種結論式的原則」,例如己所不欲,勿施於人,聽了之後不用想太多,照著做就可以了,而希臘哲學則注重推論的過程,以不同角度切入一件事並加以討論,例如柏拉圖在《饗宴篇》以不同的身份討論「愛」(p.200),又如德國哲學家黑格爾(Georg W. F. Hegel)提出的「正反合」辯證法(p.196)。莊子的哲學也有較多思辨的可能(p.211),例如莊子會想:到底是在爛泥巴裡爬的烏龜比較快樂,還是被宰殺後供奉在黃金盒子裡的烏龜比較快樂?(p.223)產生結論不是不好,給孩子結論也不見得不好(p.211),但太快出現的結論、沒有思辨過程的結論,就沒有意義,反而是思維最大的敵人(p.202)。